EDUCACIÓN SOCIAL

EDUCACIÓN SOCIAL
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN. "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" (Franklin,B., 1768) “Dímelo y lo olvidaré, enséñamelo y lo recordaré, involúcrame y lo aprenderé” (Confucio, filósofo chino 551 a.C- 479 a.C)

viernes, 10 de febrero de 2012

ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA

Os acordáis del cuadro en el que se marcaban los ejes de separación entre educación formal/no formal/informal, pues deberéis tener muy claro los criterios que permiten marcar las fronteras.
Un saludo.

Por si no sabéis a que me refiero, os doy una pistilla más:

9 comentarios:

  1. Buenas, gracias por las orientaciones,pero no se a que cuadro te refieres en el que dices entre parentesis leyes educativas.gracias!!

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  2. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  3. Más que un cuadro, es un gráfico con los ejes verticales y horizontales.

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  4. entonces al 100% no caigo... para ese ejercicio tendríamos que saber bien las diferencias entre los tipos de educación a los que puede pertenecer "x" actividad, no?

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  5. eso es el grafico de los diferentes tipos de educacion que planteo el profe como la variable "x" e "y" no???

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  6. No se muy bien a que se refiere exactamente, solo que es lo de la variable x e y pero no me queda realmente claro.

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  7. Era comparar la educación formal con la no formal e informal (Tipo 1, con respecto al 2 y 3), o comparar la educación informal con la no formal (Tipo 2 con respecto a 3). Yo lo entendí así.

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