Todos los grupos han de comprobar sus prácticas y ver que es lo que le falta y si hay algo que no tienen les recomiendo enviarlo antes de mañana.
Los grupos que no han enviado el cuadernillo han de saber que éste supone parte de la valoración de la práctica.
Al grupo Nueva Escuela- vuestro trabajo de discusión lo tengo y lo he visto, lo que sucede es que da problemas para colgarlo.
EDUCACIÓN SOCIAL
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN. "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" (Franklin,B., 1768) “Dímelo y lo olvidaré, enséñamelo y lo recordaré, involúcrame y lo aprenderé” (Confucio, filósofo chino 551 a.C- 479 a.C)
Manuel, yo no puse en el cuaderno de la práctica 3 el porcentaje de los integrantes, es que no lo tenía, porque lo cogí de la práctica 1 que no se me descargó bien y no me di cuenta, eso había que mandarlo verdad?
ResponderEliminarSí.
EliminarCarmen G.Olmo. Manuel si lo de los porcentajes puede ser una de las cosas a las que te refieres, dame más tiempo, acabo de ver el mensaje y son cerca de las 3 de la mañana, por lo menos que pueda consultarlo con mis compañeras. ¿Cuál es el vídeo gracioso??? Yo era la del mensaje de antes.
ResponderEliminarOk. El vídeo de César. El artículo de Santos Guerra.
EliminarCarmen, creo que se refiere a mirar un articulo que el mando, no en si al vídeo.Ahora esto tan cansada que no puedo ni decirlo jajaj,mañana comentare cual creo que es .Ana Piña.
ResponderEliminarANA P. Es el articulo dimensión moral, componente ético de la educación.
EliminarGrupo Nueva Escuela: Manuel no se porqué no aparece el porcentaje del rendimiento de Sanae Kastite en la tabla, puede que se nos pasara ponerlo, pero vamos que ella tiene un 100% como una casa de grande
ResponderEliminarGracias compi , pero ya se lo he comentado
EliminarEn mi grupo, Aprende con nosotras, tenemos puesto el cuaderno de la práctica dos que pertenece al grupo Educar no instruir, por otro lado, no ha subido nuestra práctica 2 ni su cuadernillo correspondiente, creo que lo que nos falta son las valoraciones de la práctica 3
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