CADA HORA SE IRÁ PONIENDO UNA PREGUNTA PARA QUE, AQUEL QUE LO DESEE, PUEDA IR APORTANDO LAS RESPUESTAS Y ENTRE TODOS VOSOTROS VAYÁIS CORRIGIENDO Y LLEGANDO A LA CORRECTA, PASADA ESA HORA, SE COLGARÁ LA SIGUIENTE. DE LO QUE SE TRATA ES DEJAR DE FORMA ONLINE, ACERCAMIENTOS A LAS RESPUESTAS Y QUE SIRVA PARA OTROS, O PARA AQUEL QUE TENGA QUE EXAMINARSE EN OTRO MOMENTO DE ESTA ASIGNATURA.
MODALIDAD 1:
MODALIDAD 1:
2-Haz un juicio crítico sobre la relación de estos tres conceptos: paradigma-reforma educativa-poder político.
MODALIDAD 2:
2-Explica con tus palabras qué es un paradigma.
MODALIDAD 3:
2-Nombra las dimensiones de la educación. Escoge las dos dimensiones que bajo tu criterio están más olvidadas e intenta justificar el porqué de su falta de sistematización en el trabajo.
Nº2. Ana Piña. Es un modelo o patrón a seguir,es la base en la se sustenta unas ideas, unas teorías. conclusiones para dar respuestas a cuestiones,y que son aceptadas en común por todo un grupo (p.ejemplo por un conjunto de científicos)ahora bien, y a titulo personal el hecho de que un Paradigma sea aceptado y se imponga en ese momento no quiere decir que no tenga errores ,que sea el mas adecuado a seguir(creo que en la cuestión educativa ,se puede apreciar eso )
ResponderEliminarAna Piña. Una pequeña cosilla que se me olvido decir, que me referí a los paradigmas científicos y sobre todo educativos por que es lo que ahora mismo tenemos todos/as más cercanos, pero que existen en otros muchos ámbitos, incluso en el ámbito político (que aveces o muchas veces tampoco nos convencen del todo)pero hay estannnnn
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Eliminartampoco sería ese ahi, el correcto sería ahí!!!!
EliminarAna Piña, okkkkkkkkkkkkkkkkkk muy gracias, pero pon tu nombre eh, que no pasa por ponerlo y sobre todo cuando opinamos de alguien en concreto sobre un pequeño despiste ortográfico que podamos cometer todos/as, en otros muchos comentarios también se han visto faltas ,y no creo que nadie le de tanta importancia, creo de lo que se trata es comentar el examen ,no una simple falta.
EliminarÁgueda.No te preocupes Ana yo meti la pata también puse calló en vez de cayó,un despieste y borrachera de tener que estar tantas horas pegados delante del ordenador los tiene cualquiera jejejeje y si encima llevas 4 días mala como yo, si es que aun no hemos podido descansar. Un día de vacaiones no nos vendría mal
EliminarMoRaima Ahmed . Modalidad 3: Las dimensiones de la educación se divide en dimensión afectiva,física y psicomotora, intelectual,moral,y estética.Las dos mas olvidadas en mi opinión son las dimensiones afectiva y estética poruqe los profesores no se preocupan por el estado emocional y los sentimientos de los alumnos y eso puede ser una causa de que el niño no rinda a la hora de estudiar, y en cuanto a la dimensión estética también se deja al margen el tema del desarrollo de la sensibilidad. (eso es lo que pienso yo).
ResponderEliminarMoraraima, se te olvido poner el acento en el mas jajjajaja.
Eliminarmodalidad 3: en mi opinion las mas olvidadas son las dimensiones estetica y afectiva, deberian incluir la dimension afectiva en las programaciones y trabajarlas mas en clase. Dunia
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ResponderEliminarMODALIDAD 2:
ResponderEliminarNadia Lashmi:
2-Explica con tus palabras qué es un paradigma.
-Son soluciones universales, basadas en un amplio consenso sobre cómo explotar los avances conseguidos en el pasado ante los problemas existentes (paradigma).
Un paradigma se impone cuando tiene más éxito y aceptación que su competidor, debido a su poder explicativo. Los paradigmas fundamentales en la psicología y en la educación vigentes en el Siglo XXI, son estas tres:
Paradigma conductual.
Paradigma cognitivo.
Paradigma ecológico-contextual.
MODALIDAD 3:
2-Nombra las dimensiones de la educación. Escoge las dos dimensiones que bajo tu criterio están más olvidadas e intenta justificar el porqué de su falta de sistematización en el trabajo.
Dimensión afectiva y social.
Dimensión física y psicomotora.
Dimensión intelectual.
Dimensión moral.
Dimensión estética.
Desde mi punto de vista las dos dimensiones más olvidadas son la dimensión moral y afectiva.
Sostengo lo de la dimensión moral porque apoyo la opinión de Miguel Ángel Santos Guerra, y es que la educación por muchos objetivos y metas que diga que está persiguiendo, no consigue cubrirlos todos. Esto es, si su pretensión es formar a ciudadanos solidarios, por qué algunos alumnos terminan la escolaridad siendo egoístas, violentos e insolidarios. Es alarmador verificar que si la pretensión es conseguir ciudadanos críticos, que algunos alumnos salen de la escuela siendo repetitivos y sumisos.
Ana Piña. Pues claro Águeda, eso nos pasa a muchas, quien no se equivoco alguna vez en escribir que tire la primera letra jajajajaj, pero hija ,me quede flipando al verlo utilizar dos comentarios (había dos , el que esta borrado es el que ponía mi nombre y apellido para que todos/as supieran quien era vaya jajjaja),pues eso que me pareció tan absurdo escribir eso en vez de comentar las preguntas del examen pero bueno cada cual hace lo que quiera no???.
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