Empezar la asignatura con tanto retraso no supondrá, bajo ningún concepto, intentar dar el temario de forma precipitada. Lo que se va a hacer es organizar los apartados de cada capítulo de forma racional, trabajando la teoría desde la sustentación práctica.
Soy consciente de que haber perdido mes y medio de clase es una situación que no desea ni el alumnado, ni el profesorado; si bien, y teniendo en cuenta esta circunstancia, con la ayuda de vuestro trabajo intentaremos tocar el temario al completo aunque desde un enfoque distinto al que se desarrollan en muchas ocasiones.
Os animo a que juntos podamos solventar estas dificultades iniciales.
Un saludo, Manuel López.
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